L. Vaivre-Douret

&Eacute;valuation du niveau de maturation des fonctions neuropsychomotrices (tonico-sensori-motrices)

Material Type

Response Booklets

Scoring Type

Hand/Manual Scoring

Language

French

Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l'enfant

Évaluation du niveau de maturation des fonctions neuropsychomotrices (tonico-sensori-motrices)

Kits

Booklets, record forms, answer sheets, report usages & subscriptions

Test forms & reports

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Comprend le Manuel, 10 Cahiers pà´le 1, 10 Cahiers pà´le 2 et le matériel nécessaire à  la passation

NP MOT: Matériel complet

NP Mot Cahier pole 1

NP Mot Cahier pole 2

<p><strong>Qualification Level</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Level A</strong></p>

<p>This approval level enables you to buy our assessments that require no professional degree, accreditation, organization membership, or license/certificate.</p>

<p><strong>Level B</strong></p>

<p>This approval level enables you to buy our assessments requiring A or B qualification levels.</p>

<p><strong>Level C </strong></p>

<p>This approval level enables you to buy all our assessments.</p>

Overview

Pricing & Ordering

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="grid-layout--67-33" style="width:500px">
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		<tr>
			<td>
			<div>
			<div>
			<p>Cet instrument original qui comble un manque certain d&#39;&eacute;valuations et d&#39;investigations des fonctions neuro-psychomotrices de l&#39;enfant est fond&eacute; sur des travaux pionniers dans le domaine de la neurologie et de l&#39;activit&eacute; psychomotrice de l&#39;enfant d&#39;&acirc;ge pr&eacute;scolaire et scolaire.</p>

			<p>Cette batterie comprend des &eacute;preuves cliniques simples et identiques pour chaque &acirc;ge entre 4 et 8 ans et demi explorant les fonctions du Tonus (membres sup&eacute;rieurs, inf&eacute;rieurs et tronc), de la Motricit&eacute; globale (statique et dynamique), de la Lat&eacute;ralit&eacute; (gestuelle spontan&eacute;e, usuelle, psychosociale), des Praxies manuelles, des Gnosies tactiles (digitales), pour le p&ocirc;le 1; de l&#39;Habilet&eacute; oculo-manuelle de l&#39;Orientation spatiale (sur soi, autrui, objets, plan), du Rythme (tempo auditivo-kinesth&eacute;sique, auditivoperceptivo-moteur) et de l&#39;Attention-auditive (soutenue), pour le p&ocirc;le 2.</p>

			<p>Chaque secteur est &eacute;valu&eacute; par des items d&#39;observations qualitatives et quantitatives</p>

			<p>L&rsquo;&eacute;talonnage propos&eacute; pour chaque fonction permet de :</p>

			<ul>
				<li>suivre l&rsquo;&eacute;volution physiologique g&eacute;n&eacute;tique et appr&eacute;cier le degr&eacute; d&rsquo;un retard de maturation du syst&egrave;me nerveux central ou rep&eacute;rer un trouble plus fonctionnel &agrave; valeur symptomatique d&rsquo;ordre neurologique, psychomoteur ou d&rsquo;origine psychique,</li>
				<li>d&eacute;celer des troubles fonctionnels mineurs suffisamment t&ocirc;t, c&rsquo;est-&agrave;-dire avant qu&rsquo;ils ne retentissent sur des fonctions d&rsquo;apprentissage (parler, &eacute;crire, lire, calculer) et avant que ne se surajoutent aux troubles organiques des troubles comportementaux ou psychologiques li&eacute;s aux difficult&eacute;s d&rsquo;adaptation de l&rsquo;enfant,</li>
				<li>suivre le d&eacute;veloppement de l&rsquo;enfant, appr&eacute;cier l&rsquo;&eacute;volution du trouble, ses progr&egrave;s, ses limites, et ainsi adapter la r&eacute;&eacute;ducation.</li>
			</ul>

			<h4>Avantages</h4>

			<ul>
				<li>Examen de l&rsquo;int&eacute;gration sensorielle et des syst&egrave;mes neuro-moteurs li&eacute;s &agrave; la maturation du syst&egrave;me nerveux central (extra-pyramidal, pyramidal, c&eacute;r&eacute;belleux)</li>
				<li>Normes maturatives pour chaque fonction explor&eacute;e ind&eacute;pendamment des autres</li>
			</ul>

			<p>Cette batterie comprend des &eacute;preuves cliniques simples et identiques pour chaque &acirc;ge entre 4 et 8 ans et demi explorant les fonctions du Tonus (membres sup&eacute;rieurs, inf&eacute;rieurs et tronc), de la Motricit&eacute; globale (statique et dynamique), de la Lat&eacute;ralit&eacute; (gestuelle spontan&eacute;e, usuelle, psychosociale), des Praxies manuelles, des Gnosies tactiles (digitales), pour le p&ocirc;le 1; de l&#39;Habilet&eacute; oculo-manuelle de l&#39;Orientation spatiale (sur soi, autrui, objets, plan), du Rythme (tempo auditivo-kinesth&eacute;sique, auditivoperceptivo-moteur) et de l&#39;Attention-auditive (soutenue), pour le p&ocirc;le 2.</p>

			<p>Chaque secteur est &eacute;valu&eacute; par des items d&#39;observations qualitatives et quantitatives.</p>

			<p>Les fonctions peuvent &ecirc;tre examin&eacute;es de fa&ccedil;on ind&eacute;pendante, offrant une &eacute;valuation diff&eacute;rentielle, en tenant compte du fait que les &eacute;preuves permettent de rep&eacute;rer des stades normaux de la maturation c&eacute;r&eacute;brale et impliquent conjointement les processus de la fonction motrice en jeu et la participation psychique du participant.</p>
			</div>
			</div>
			</td>
			<td>&nbsp;</td>
		</tr>
	</tbody>
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Veuillez prévoir environ 6-8 semaines pour la livraison de ce produit.

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